研究生培养必修环节大专4千字论文范文提纲

2022-11-23 10:50 325 浏览

摘要:加强培养过程管理是保障研究生培养质量的关键。必修环节一般指的是研究生学习过程中必须完成的任务、必须具备的技能。文章介绍了一种必修环节的信息化管理系统,基本思路是以细粒度模拟课程教学管理流程,搭建必修环节的完成过程,提供了一种信息化、规范化记录学生必修环节进展的思路,有效地提升了教学管理人员的管理效率、管理质量,同时对海量的必修环节数据进行大数据分析,还可以为教学、科研提供方向性参考,助力学科的布局与发展。 

关键词:研究生培养;必修环节;信息化管理系统;

文章目录

一、研究生培养过程管理的必要性

二、必修环节:研究生培养过程管理的抓手

三、必修环节传统管理方式

    1. 学习进度难以规范化管理

    2. 数据材料难以规范化管理

    3. 数据难以开发利用

四、必修环节信息管理系统

    1. 设计思路

    2. 功能介绍

    3. 异常情况处理功能

    4. 用户访谈,迭代开发

五、问题及分析

    1. 优化系统界面,提升用户体验

    2. 赋予管理员更大权限

    3. 广泛调研,收集师生意见

六、总结与展望

    1. 提升管理质量

    2. 实时监督学生的学业进展情况

    3. 大数据分析助力学科发展

[1]大数据思维在高校教学管理中的应用探索[J]. 陈娟.  科学咨询(科技·管理). 2022(01)

[2]高校教学管理人员的职业倦怠现状与对策研究[J]. 黄慧芬,张恒亮,陈群.  成都中医药大学学报(教育科学版). 2022(01)

[3]高校教学管理面临的机遇与挑战研究[J]. 王建明.  湖北开放职业学院学报. 2022(15)

[4]艺术类高校教学管理的分析与探究[J]. 陈艺恺.  教育教学论坛. 2022(35)

[5]高校教学管理中大数据思维的运用[J]. 沈丽丽.  吉林广播电视大学学报. 2020(11)

[6]高校院级教学管理核心问题及对策分析[J]. 李忠芝,张艳姝.  长春教育学院学报. 2021(01)

[7]高校教学管理效率提升路径研究[J]. 李忆宁.  黑龙江科学. 2021(11)

[8]基于创新能力培养的高校教育教学管理[J]. 陆菁菁.  科教导刊. 2021(05)

[9]高校教学管理制度建构的多重逻辑[J]. 李旭芝.  中国农业教育. 2021(04)

[10]高校教学管理及教学质量保障体系策略研究——评《高校教学管理及教学质量保障体系的建设与探索》[J]. 陈华.  中国高校科技. 2021(10)


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