369 浏览摘要：在高职院校英语教学中，教学方式随着现今时代的发展越来越具有现代化特色，在现今信息时代的背景下，许多英语教学也开始借助信息平台来进行教学。通过丰富的网络信息资源库与现代化教学方式相结合的方式，以网络平台为前提，以实际教学应用为目的，以教学资源整合为核心，以此最终实现教学资源共享的目标。
关键词：高职院校;网络教学;
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一、高职英语教学过程中面临的难题
(一)学生英语基础参差不齐，教学难以顺利开展。
(二)教学方式单一，难以激发学生学习兴趣。
(三)教学受课时影响，难以实现及时交流。
二、高职英语教学平台建设的意义
(一)能够满足不同层次学生的需求。
(二)能够调动学生学习积极性。
三、高职英语网络教学平台的构建与应用
(一)基于学生需求的教学平台建设。
(二)教学平台内教学资源的准备。
(三)高职英语教学平台的应用。
四、结语
[1]基于微信小程序的教学平台建设及应用[J]. 李海燕,陈善柳. 科技与创新. 2022(09)
[2]基于人工智能的网络教学平台建设与发展趋势研究[J]. 陈文浩. 中国教育技术装备. 2021(24)
[3]大数据分析背景下产教融合教学平台建设研究——以辽宁装备制造职业技术学院为例[J]. 赵东. 辽宁广播电视大学学报. 2021(01)
[4]慕课教学平台建设视角下学生学习意愿研究[J]. 章洵. 经济师. 2021(08)
[5]高校信息化网络教学平台建设探究[J]. 万玛. 教育现代化. 2020(25)
[6]多元信息技术支撑下的网络教学平台建设探究[J]. 折如义. 科技创新与应用. 2020(27)
[7]高职院校信息化教学平台建设的探索与实践——以天津医学高等专科学校为例[J]. 景文莉. 中国职业技术教育. 2020(26)
[8]基于学分制的本科网络教学平台建设研究与实践[J]. 尹哲峰. 西部素质教育. 2018(20)
[9]基于移动互联网的航空职业英语微信公众号教学平台建设研究[J]. 张朝霞. 湖北函授大学学报. 2017(12)
[10]中职学校专业课网络教学平台建设刍探[J]. 杨静波. 成才之路. 2021(08)
