高职院校会计专业大专4千字论文范文提纲

摘要：随着经济的发展,社会各用人单位对会计岗位的需求不断增加,而会计专业各个学历层次的毕业生人数都在增加。在这种情况下,高职会计专业毕业生并没有太大优势,再加上用人单位对会计人才的要求不断提高,高职会计专业的人才培养模式需要弥补缺陷,优化调整,才能适应新形势发展。 

关键词： 高职院校;会计专业;

文章目录

1 引言

2 企业对会计人才的要求

    2.1 有扎实专业基础，有职业资格证书

    2.2 有实操技能，能快速适应岗位

    2.3 具备实践能力，有创新意识

3 高职会计专业在人才培养中存在的问题

    3.1 会计专业教学形式传统单一

    3.2 教学内容未贴合岗位要求

    3.3 轻理论教学而过于追求考证

    3.4 缺乏对学生实习阶段的管理

4 培养以就业为导向高职会计专业人才的措施

    4.1 推行会计教学方式方法改革

    4.2 加强实操环境建设，提高实训课程比重

    4.3 优化课程设置，制定合理培养目标

    4.4 完善学生的成就评价制度

[1]高职会计专业分岗位教学的人才培养模式研究[J]. 丁双元.  武汉船舶职业技术学院学报. 2017(02)

[2]“云财务”背景下高职会计人才培养方案研究[J]. 林菁,张嘉欣.  内江科技. 2021(01)

[3]浅析高职会计技能大赛的影响[J]. 高红梅.  内江科技. 2015(11)

[4]高职会计学生职业能力培养探析[J]. 郑晓青.  合作经济与科技. 2011(20)

[5]高职会计专业毕业生就业对策研究[J]. 王琪.  长江丛刊. 2018(12)

[6]高职会计专业人才培养模式研究[J]. 王超,吕秀丽,梁平.  工业和信息化教育. 2014(07)

[7]业财融合背景下高职会计专业人才培养的探究[J]. 王雅婷,陈娟.  就业与保障. 2021(06)

[8]高职会计专业大数据方向教学改革初探[J]. 鲁小丽.  老字号品牌营销. 2019(08)

[9]能力导向的高职会计课程建构的原则性[J]. 戴年昭.  科技展望. 2016(14)

[10]高职会计专业职业技能问题的探讨[J]. 龙志伟.  职业时空. 2007(11)