会计基础理论实践教学大专4千字论文范文提纲

摘要：《会计基础》的理论与实践教学是财务管理专业的基本课程，通过实践教学与理论教学相融合的方式，能够切实提升学生对会计理论知识的理解和应用水平，帮助学生获得更全面、更健康、更快速的发展。结合《会计基础》课程教学的价值，探究传统课程模式所存在的问题，提出实训课与理论课相结合的教学设计、教学方法、评价方式，以此为会计理论教学与实践教学的顺利开展，奠定基础，增强会计基础理论与实践教学的整体质量和效率。 

关键词： 会计基础理论;实践教学;

文章目录

一、会计基础课程教学强化应用性的价值

二、会计基础课程教学模式存在的不足

    (一)理论与实践教学的课程设计脱节

    (二)教学模式难以突出学生的主体地位

三、会计基础理论与实训课的整合及教学设计

    (一)实现会计基础理论与实训课程的融合

    (二)制定基于能力培养的教学设计

四、理论与实训课所采用的教学方法与评价方式

结语

[1]大数据时代高校会计基础工作研究[J]. 刘畅.  当代会计. 2021(22)

[2]高校《会计基础》教学改革的思考[J]. 赵芝颖.  产业与科技论坛. 2021(21)

[3]基于内部控制的高校会计基础工作分析与完善[J]. 廖华.  国际商务财会. 2019(12)

[4]议高校会计基础工作再规范[J]. 孙睿,程志国,红梅.  中国管理信息化. 2020(13)

[5]高校会计基础工作存在的问题及对策研究[J]. 李冰,赵久利.  商业经济. 2016(06)

[6]对高校会计基础工作精细化管理的几点思考[J]. 尹芳.  现代经济信息. 2014(21)

[7]高校会计基础工作规范的实现探究[J]. 耿翠萍.  中国管理信息化. 2015(12)

[8]浅析如何提高《会计基础》课程的教学质量[J]. 龚红梅.  读与写(教育教学刊). 2011(12)

[9]高等学校会计基础工作的规范化[J]. 龚泽.  职业技术. 2014(04)

[10]高校会计基础工作精细化管理探析[J]. 何桂娟.  北方经贸. 2014(05)