市场营销课程思政立德树人大专4千字论文范文提纲

2022-12-05 15:05 366 浏览

摘要:随着社会主义市场经济对于人才的需求,市场营销从业人员的思想政治因素越发重要。本文以高校“立德树人”为依据,以“三全”育人为要求,以市场营销课程为个例,分析市场营销课程思政存在的问题、原因。 

关键词: 市场营销;课程思政;立德树人

文章目录

一、市场营销课程思政建设现状

    第一,市场营销课程教师存在重教学、轻育人的情况。

    第二,市场营销课程的思政资源缺乏系统性。

    第三,市场营销教学中的课程思政与思政教育缺乏深度融合。

二、市场营销课程思政建设现状原因分析

三、市场营销课程思政路径探析

    第一,认知层面,既要端正态度,又要科学认识两者的辩证关系。

    第二,自觉将市场营销课程教学与思政教育融合。

    第三,学校层面,健全教学评价机制。

    第四,社会用人层面,重塑衡

[1]论国际市场营销课程教学中思政元素的挖掘[J]. 严宇慈.  品位·经典. 2022(13)

[2]市场营销课程教学中思政资源整合路径探讨[J]. 赵占恒,王爱芳.  经济师. 2021(01)

[3]国际市场营销课程与思政元素融合问题探索分析[J]. 穆哈拜提·帕热提,沈建刚.  当代教育实践与教学研究. 2019(21)

[4]高校本科市场营销课程组建设研究——基于大学生需求的视角[J]. 徐春迎.  宿州教育学院学报. 2021(01)

[5]新媒体视角下的市场营销课程教学改革实践研究[J]. 陈力.  营销界. 2021(18)

[6]民办高校市场营销课程的国际化教学改革[J]. 张留芳,訾豪杰,李海波.  商业文化. 2021(27)

[7]国际市场营销课程分阶段教学法探索[J]. 李雪岩.  现代商贸工业. 2020(01)

[8]应用型本科市场营销课程考核评价方式创新与实践[J]. 蒋开屏,周兰.  科学咨询(教育科研). 2020(03)

[9]浅析如何创新市场营销课程教学[J]. 申晴.  商场现代化. 2018(02)

[10]创新创业本位下市场营销课程改革的思考[J]. 吕凌捷.  中国管理信息化. 2018(15)


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