386
浏览摘要:本文基于新媒体与市场营销课程的特征,分析新媒体时代下市场营销课程教学现状,论述新媒体时代下市场营销课程教学改革策略:整合市场营销课程内容;运用项目教学法,加大实践能力培养;建设网络资源平台,推进云服务授课;因材施教,满足不同学生群体的学习需求;完善课程评价体系。
关键词: 新媒体;市场营销课程;
文章目录
一、新媒体与市场营销课程概述
(一)新媒体的含义与特征
(二)市场营销课程的性质与特点
二、新媒体时代下市场营销课程教学现状
三、新媒体时代下市场营销课程教学改革策略
(一)整合市场营销课程内容
(二)运用项目教学法,加强实践能力培养
(三)建设网络资源平台,推进云服务授课
(四)因材施教,满足不同学生群体的学习需求
(五)完善课程评价体系
[1]新媒体时代气象广告的发展思考——以江西气象广告为例[J]. 郭磊,彭潇松,胡康. 新媒体研究. 2018(09)
[2]新媒体时代电视广告传播现状及策略研究[J]. 张琳. 西部广播电视. 2016(11)
[3]新媒体时代下高等职业院校大学生思想政治教育探索[J]. 龚舰. 新校园(阅读). 2016(03)
[4]新媒体时代下高职高专院校自学考试招生宣传策略[J]. 郭万春. 延边教育学院学报. 2019(05)
[5]新媒体时代职业院校校园网络文化建设探究[J]. 崔维响,王磊,郇玉龙. 信息安全与技术. 2016(01)
[6]新媒体时代媒介素养融入高职思政教育探析[J]. 何鹏. 山东工业技术. 2016(21)
[7]新媒体时代公益广告的社会价值[J]. 叶丽婷. 中国文艺家. 2020(05)
[8]新媒体时代农产品电子商务发展现状研究[J]. 高翠媛,马小菁. 农村经济与科技. 2021(01)
[9]新媒体时代中职广告设计教学探究[J]. 陈晓逸. 职业. 2017(25)
[10]浅谈新媒体时代高职院校社会主义核心价值观教育面临的问题及对策[J]. 龚主. 才智. 2016(17)