高校瑜伽教学方法大专4千字论文范文提纲

摘要：随着瑜伽运动在社会上的普及,很多高校都相继开设了瑜伽课程作为体育选修课,并受到了大学生的广泛关注。瑜伽课程的引入丰富了高校体育教学的多样性,进一步促进了素质教育的开展。本文通过对高校瑜伽课程开展的意义、存在问题进行分析,提出现阶段高校瑜伽教学的创新方法,以期对高校瑜伽教学的发展提供参考。 

关键词： 高校;瑜伽教学方法;

文章目录

1 高校开展瑜伽课程的意义

    1.1 瑜伽教学可以改善大学生的身心状况

    1.2 瑜伽教学可以塑造学生的形体

2 高校瑜伽课程教学存在的问题

    2.1 缺乏规范的瑜伽课程教学场地

    2.2 瑜伽教材和器材的缺乏

    2.3 师资力量不足，教学水平不高

    2.4 教学方式单一

3 高校瑜伽课程教学改革对策研究

    3.1 提高教学设施条件

    3.2 加大专业教师队伍建设

    3.3 加强校园瑜伽文化建设，激发学生学习热情

    3.4 制定规范的教材体系，编制出专业化的瑜伽教材

    3.5 教学方法要进行及时合理的调整

4 结语

[1]高校课余体育训练现状及改革对策[J]. 魏振强.  课程教育研究. 2013(25)

[2]我国高校社会体育专业发展中存在的问题与改革对策[J]. 张建会,冯贞梅.  河北体育学院学报. 2007(01)

[3]辽宁竞技体育重点项目发展与地域布局改革对策建议[J]. 鄢长安.  现代经济信息. 2016(20)

[4]高校排球教学现状与改革对策探析[J]. 陈果.  吉林省教育学院学报(中旬). 2015(07)

[5]高校军事体育训练经验及改革对策分析[J]. 左秀华.  拳击与格斗. 2020(02)

[6]大学田径教学的改革对策研究[J]. 易更新.  科技资讯. 2021(05)

[7]影响高校男生学习健美操兴趣的主要因素及对策[J]. 黄爱銮.  琼州大学学报. 2006(05)

[8]普通高校排球教学的现状及改革对策[J]. 李雯,左丹.  运动. 2016(04)

[9]普通高校田径教学的现状及改革对策[J]. 孟凡涛.  文体用品与科技. 2015(10)

[10]高师田径教学存在的问题与改革对策[J]. 姜银兴,田国祥.  甘肃教育学院学报(自然科学版). 2002(03)