医学统计学论文提纲--教学模式改革的探讨

医学统计学论文提纲--教学模式改革的探讨

摘要：随着医学科研事业的蓬勃发展,医学统计学逐渐成为医学生必修的核心课程,其目的是培养学生科学研究思维能力,使学生可以使用统计学思维和统计学方法解决在医学领域遇到的相关问题。由于课程本身的特点,医学统计学的学习存在一些问题。以医学统计学的现状为基础,从调动学生学习兴趣、采用多种教学模式、完善课程设置、加强实验课教学和改进考核方式方面进行改革探索,试图提高教学效果,让学生可以正确使用统计学方法解决实际问题。 

关键词：医学统计学;教学效果;改革;

一、医学统计学教学面临的问题

    1. 学生学习主动性有限。

    2. 教师教学模式单一。

    3. 课时分配相对较少。

    4. 教学重心偏移。

    5. 考核方式不全面。

二、医学统计学教学改革创新的新路径

    1. 调动学生学习兴趣。

    2. 采用多种教学模式。

    3. 完善课程设置。

    4. 加强实验课教学。

    5. 改进考核方式。

[1]慕课对传统高校教育的冲击与应对策略[J]. 付若涵.  发明与创新(职业教育). 2021(05)

[2]基于雨课堂的智慧教学平台设计与应用[J]. 陆秋春.  电子技术. 2021(05)

[3]医学统计学教学面临的主要障碍及教改思考[J]. 吕军城,王莹莹,石福艳,任艳峰,付晓静,王素珍.  中国卫生统计. 2018(06)

[4]当代医学生学习医学统计学存在的问题及对策研究[J]. 李娟生,朱莞琪.  卫生职业教育. 2018(21)

[5]医学统计学的教学改革[J]. 吴青.  山东医学高等专科学校学报. 2008(05)