英语教学资源大专4千字论文范文提纲

摘要：互联网背景下，高校只有增强英语教学资源创新拓展效率，才能从整体角度提升英语教学效率。当前一些高校的互联网教学资源开发质量亟待提升、英语教学资源利用率低且效率较差、教学资源存在相关知识产权问题等。这些问题导致英语教学资源的创新效果不高。为解决英语教学资源的拓展问题，高校需要从确立英语教学资源开发与建设目标、积极完善教学资源开发及建设内容等方面，提升英语网络化教学资源开发效率，提高教育质量。 

关键词： 高校;英语教学资源;

文章目录

引言

一、互联网视域下高校英语教学资源相关概述

二、互联网视域下高校英语教学资源创新拓展的必要性

    (一)有助于创新英语教育方式

    (二)有助于更新英语学习模式

    (三)有助于丰富英语教育内容

三、互联网视域下高校英语教学资源创新拓展面临的困境

    (一)互联网教学资源开发质量亟待提升

    (二)英语教学资源利用率低且效率较差

    (三)教学资源存在一定的知识产权问题

四、互联网视域下高校英语教学资源的创新拓展策略

    (一)确立英语教学资源开发与建设目标

    (二)积极完善教学资源开发及建设内容

    (三)建设健全的教学资源共享保障制度

结语

[1]“互联网+”时代大学英语网络课程的应用[J]. 姜男.  文化创新比较研究. 2018(09)

[2]基于“互联网+”的高职高专“医护英语”教学模式探究[J]. 房爽.  教育教学论坛. 2022(34)

[3]“互联网+”时代下智能手机在高职英语混合式教学中的应用研究[J]. 王雅琴.  教育现代化. 2018(50)

[4]“互联网+”视域下大学英语教学创新探究[J]. 蔡殿梅.  英语广场. 2019(09)

[5]探析“互联网+”环境下高职英语教学新模式[J]. 晏成亮.  英语画刊(高级版). 2019(18)

[6]“互联网+”时代高中英语教学创新新路径[J]. 邹雯婷.  新课程(中学). 2019(07)

[7]基于核心素养下“互联网+”理念在英语教学中的应用[J]. 杜晓荣.  内蒙古教育. 2018(24)

[8]“互联网+”背景下高职英语教学改革策略研究[J]. 王希峰.  农家参谋. 2019(11)

[9]互联网环境下大学生英语移动学习情况研究[J]. 罗奕欣.  山西财经大学学报. 2019(S1)

[10]“互联网+”时代背景下大学英语教学中传统文化的渗透[J]. 李然.  智库时代. 2019(37)