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浏览摘要:超星网络教学平台具备建设课程便捷、自主性强、资源丰富、授课模式多样的优势。在中药药理学网络课程建设与实践中,注重师资培养,兼顾专业知识和思政元素,探索教学模式和教学内容与超星平台结合的线上线下混合式教学,旨在为学生提供优质的学习平台,拓宽和提高学科网络课程建设,提高学生学习主动性、积极性,提升中药药理学教学质量。
关键词: 中药药理学;网络课程;
文章目录
1 中药药理学课程特点与存在问题
2 网络课程建设和课程思政开展的必要性
2.1 网络课程建设必要性
2.2 课程思政开展必要性
3 网络课程建设与实践探索
3.1 师资培养
3.1.1 能力培养
3.1.2 意识培养
3.2 网络课程实践
3.2.1 超星网络课程建设
3.2.2 教学内容
3.2.3 教学模式
3.2.4 考核评价
4 结语
[1]《中药药理学》网络课程建设和应用初探——以贵州医科大学为例[J]. 潘迪,陈妍,付凌云,甘诗泉,沈祥春. 新西部. 2018(23)
[2]基于“互联网+”时代背景下翻转课堂教学的实践与探索——以《中药药理学》课程为例[J]. 赵蕊,黄玉兰,姚笛,贾桂燕,张华,李丽阳. 安徽农学通报. 2018(Z1)
[3]翻转课堂模式在大学中药药理学教学中的运用研究[J]. 王艳艳,李廷利,黄莉莉,于爽,卞宏生,王雪婷. 成才之路. 2017(05)
[4]“药理学”和“中药药理学”课程整合与优化研究[J]. 张亚杰,李丽静,李玉梅,王楚盈,韩冬,林贺,刘佳. 中国校外教育. 2020(20)
[5]中药药理学教学的问题与对策[J]. 陈文星. 南京中医药大学学报(社会科学版). 2010(03)
[6]二○○五年中药药理学会廿周年庆典征文通知[J]. 中药药理与临床. 2004(04)
[7]开创一门新学科──医用中药药理学[J]. 李小莉. 中医教育. 1995(01)
[8]介绍药理学大型参考书——《中药药理学》[J]. 谢海洲. 中国药学杂志. 1986(09)
[9]微课在《中药药理学》教学中的应用初探[J]. 龚梦鹃,贾真,胡旭光,王颖芳. 中药与临床. 2018(06)
[10]马齿苋用于中药药理学实践教学探讨[J]. 李蓉,朱疆,付围. 现代盐化工. 2022(02)