新课程理念初中英语大专4千字论文范文提纲

2022-12-04 17:51 399 浏览

摘要:英语是我国教育当中基础性学科,传统的初中英语教学难以满足新时代的育才要求,以往只注重在学校课堂上掌握基础知识的教学目标不能够对学生的英语学习起着根本性的帮助。因此初中英语教师应当创新教学方法,采取更加有效的教学方式,通过打造高质量的微课内容,以培养学生英语核心素养为课堂教学。本文将主要围绕打造基于新课程理念的初中英语微课的意义以及有效策略展开论述。 

关键词:新课程理念;初中英语;

文章目录

引言

一、在初中英语中运用微课开展教学的意义

    1. 丰富了新课程理念的实践意义。

    2. 提高了学生的学习效率。

    3. 突破教学重难点。

    4. 培养学生自主学习的意识和能力。

    5. 激发学生的学习兴趣。

二、设计初中英语微课的有效策略

    1. 在课堂以及课下关心学生。

    2. 转变传统的英语教学理念。

    3. 在微课中实现分层教学。

    4. 创新微课课堂形式和内容。

    5. 实现微课与教学课堂的反馈互动。

    6. 实现有效提问和有效评价相结

[1]新媒体背景下初中英语教师教学能力提升策略[J]. 徐秋玲.  校园英语. 2022(25)

[2]初中英语教师利用多媒体技术于课程教学之研究——以8B Unit2 Welcome to the unit为例[J]. 金晓煜.  中学课程辅导(教师教育). 2021(01)

[3]核心素养下初中英语翻转课堂教学模式探讨[J]. 方芳.  英语画刊(高中版). 2021(03)

[4]微课在初中英语教学中的应用[J]. 谢芳芳.  天津教育. 2019(31)

[5]“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略[J]. 彭丽.  中学生英语. 2020(20)

[6]应用“微课”构建初中英语听力高效课堂初探[J]. 汪丹丹.  英语画刊(高级版). 2019(30)

[7]试论如何用信息技术优化初中英语教学[J]. 翟新玲.  中学生英语. 2017(02)

[8]浅议多媒体技术在初中英语课堂教学中的运用[J]. 邵志奇.  中学生英语. 2017(10)

[9]初中英语课堂教学与信息技术深度融合探究[J]. 王小霞.  新课程(下). 2019(12)

[10]初中英语教学中构建智慧课堂的策略探究[J]. 张亚琴.  新智慧. 2020(24)


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