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1 基于“问题提出”的两个版本高中数学教材的比较
2 高校思政课教学导入环节认知与模式建构研究
3 高中历史教学过渡环节的设计与运用 ——以《冷战与国际格局的演变》一课为例
4 中学语文课堂教学节奏研究
5 基于科学探究素养培养的高中物理5E探究式教学研究
6 新手汉语教师线上教学中的多模态话语研究 ——以夏威夷大学中文教学项目为例
7 基于智师课堂的云南省小学英语教学特征分析与组织模式研究
8 智慧课堂环境下农村小学英语教师教学评价研究
9 小学数学高段“图形与几何”的教学设计研究 ——基于范希尔教学阶段理论的分析
10 初级汉语口语在线课程教学模态使用情况研究
11 同步异步混合式教学模式下初级汉语综合课模态应用研究
12 中小学体育类校外培训机构教学管理的问题与对策研究 ——基于S市10所培训机构的调查
13 小学语文中低年段古诗教学课堂导入环节问题及对策研究 ——以T市S小学为例
14 第三届全国研究生汉语教学微课大赛获奖作品分析研究
15 汉字构形理论在一对一线上初级汉语综合课汉字教学环节中的应用研究
16 医学生实践教学环节中的医德培养研究
17 大班音乐集体教学活动中幼儿游戏性表现研究 ——以西宁市S幼儿园为例
18 对外汉语初级阶段优质课堂语法教学环节教师话语分析
19 初中英语阅读课中教师衔接语的案例研究 ——以第十三届全国中学生英语优质课为例
20 对韩汉语培训机构线上一对一中级汉语综合课教学案例研究
21 产出导向型汉语口语教学中促成环节的辩证研究
22 初中语文现代诗歌“读、赏、写、画”四环节教学研究
23 基于3C-FIAS的中学化学探究式教学行为研究
24 教学之“简”及其意蕴
25 学习者中心导向下的高中数学微课评价指标体系构建研究
26 程红兵阅读教学伦理思想与实践研究
27 高中物理课堂提高学生主体参与的教学策略研究 ——基于三种典型课型
28 小学课堂教学环节设计的问题及对策研究 ——以新乡市X小学为例
29 秘鲁天主教大学孔院汉语直播课中网络工具应用的调研报告
30 非常规物理实验在初中物理教学各环节中的实践探究
31 国际中文新手教师课堂提问与纠错方式研究 ——以Abdemalek Essaadi University Confucius Institute为例
32 小学教师说课框架建构研究
33 “互联网+”背景下初中数学混合式教学案例开发研究
34 初中数学教材中问题提出内容的比较研究 ——以人教版、北师大版、苏科版及华师版为例
35 小学中段习作教学中微电影资源的开发利用研究
36 主题教学视野下小学语文古诗词教学策略研究
37 基于BOPPPS教学模式下小学体育教学设计及效果研究 ——以立定跳远课程为例
38 小学音乐课堂师生互动的现状分析
39 情景教学法在初中英语课堂教学中的应用现状调查
40 高中思想政治课教学导入环节实效性的研究
41 “同课异构”在高中体育课程校本教研活动中的实效性研究
42 高职院校学生满意度与忠诚度研究 ——以泰安地区为例
43 对外汉语教师课堂衔接语的案例分析 ——以初级示范课为例
44 三版初中数学教科书中问题提出的比较研究
45 初中道德与法治课趣味性课堂构建研究
46 多元互动教学模式下对外汉语初级课导入环节设计
47 工程专业毕业要求达成评价系统研发与主成分分析应用
48 江苏高校运动训练专业本科足球专修课程实践教学环节研究
49 教育游戏在小学英语教学中的应用研究
50 初中数学“部级优课”教学模式的特征研究