大专音乐论文6千字范文提纲

大专音乐论文6千字范文提纲---初中音乐欣赏课对学生的审美教育

摘要：初中音乐鉴赏教学过程中,音乐教师将课堂教学、审美教育有机融合,可培养学生审美情趣,提高学生审美水平,推动学生音乐综合素养的不断发展。教师在音乐教学实践中,需将学生发现美的能力作为培养重点,只有如此,方可从根本上提升学生审美能力。本文主要分析了初中生审美能力的现状,探究了音乐欣赏课对培养学生审美能力的优势,并提出了如何利用初中音乐欣赏课开展审美教育的策略。 

关键词：初中;音乐欣赏课;审美教育;

一、初中生的审美能力现状

二、初中音乐欣赏课对学生审美能力培养的优势

    （一）培养学生对美的感知能力

    （二）培养学生对美的鉴赏能力

    （三）培养学生对美的创造能力

三、在初中音乐欣赏课堂上对学生开展审美教育的策略

    （一）引导学生主动发现美

    （二）挖掘初中音乐教材中的审美教育元素

    （三）为学生营造轻松的音乐课堂氛围

    （四）欣赏音乐作品激发学生审美热情

    （五）强化基础增强学生审美感知能力

四、结束语

[1]浅谈美术教学中学生审美能力的培养[J]. 黄倩珺.  山东教育. 2018(33)

[2]高中音乐教学中学生审美能力的培养探析[J]. 郭翼美.  科技资讯. 2016(35)

[3]初中美术教学中学生审美能力的培养方法研究[J]. 王娟芳.  新课程. 2021(33)

[4]培养学生审美能力的几种方法[J]. 张敏辉.  语数外学习(高中版下旬). 2021(01)

[5]浅谈高中音乐教学中学生审美能力的培养[J]. 陈力伟.  读写算. 2018(20)

[6]浅析农村高中学生审美能力的培养[J]. 姚伯玉.  画刊(学校艺术教育). 2014(07)

[7]初中音乐教学中学生审美能力的培养策略[J]. 王银.  读写算. 2021(08)

[8]优化中职音乐鉴赏教学 提高中职学生审美能力[J]. 欧阳竹.  成才之路. 2021(30)

[9]中职美术教学提升学生审美能力的“四字诀”[J]. 朱萍.  职业. 2015(26)

[10]初中美术教学中培养学生审美能力的策略分析[J]. 王少军.  家长. 2020(19)