美剧创剧人博士论文提纲

2022-04-04 14:30 955 浏览

美剧创剧人博士论文提纲---网络时代美国创剧人研究

摘要:美国创作者,原指提供故事创意或完成试播剧本向各大电视网销售的人,在实际生产中演变成美剧的创作主体,即具有创作剧本能力的执行制片人。从历史上看,电视时代的创作者在美剧制作过程中表现出普遍的特点,由此形成的群体特征深刻影响着创作者自身的演变:从身份的确立到群体的形成,再到阶级的固化。网络时代的创作者致力于群体特征的改变,从而打破阶级的枷锁。基于创作者文本的内容和形式观,所谓的改变不仅仅是概念上的区别,在实践领域也是非常清晰的。创作者不仅大胆创新了美剧规范化的生产模式,还根据自我的个性化创作。更重要的是,创作者调和了规则与个性之间的对立关系,追求文本内容选择中他人与自我表达的紧密结合,注重生产范式和创作风格的高度统一,反映了作品中多样化、精彩的主题,满足了观众不断增长和变化的娱乐需求。这使得创作者不再仅仅是播出机构定义下一个媚俗的象征对象,而是被赋予了对超越的追求。本文从历史和现实的角度探讨了美国创作者的演变;从文本的内容选择和表达形式,深入调查了网络时代创作者的变化措施,指出了他们的群体特征的两个维度;然后分析了这两个维度之间的关系和共同作用;最后,根据媒体领域的变化,探讨了群体特征变化的外部原因,探讨了创作者心理变化的内在动机。这样,就形成了对网络时代美国创作者本质的调查。实际上,这项研究的目的是面对美国电视剧在世界上的卓越传播,探索美国电视剧的成功,以便有效地吸收外部,为国内电视剧的发展带来启示。

关键词:网络时代;美剧;创剧人;群体特征;成规与个性;

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英文摘要

绪论

    第一节 研究缘起

    第二节 文献综述

    第三节 研究对象

    第四节 研究思路和方法

第一章 身份与阶层:美国创剧人群体的演变

    第一节 电视时代创剧人的身份界定(1928-1963)

        一、创剧人身份的探索:从发明家到电视人

        二、创剧人身份的确立:首席编剧与执行制片人

    第二节 电视时代创剧人的阶层分析(1964-1998)

        一、创剧人群体的形成:三大剧种创剧人群体

        二、创剧人阶层的出现:三大阶层创剧人分布

    第三节 网络时代创剧人的阶层突破(1999-2019)

        一、模型构建:多源异构数据下的第一阶层创剧人画像

        二、画像分析:从第一阶层创剧人到创剧人“职业群体”

第二章 他者与自我:网络时代创剧人文本的内容选择

    第一节 他者互文:临摹现实文本下的客观写实

        一、效仿现实生活:从真人真事中取材

        二、互文经典作品:从文学与影视中取材

    第二节 自我表现:“三重自我建构”下的主观抒情

        一、对“个体自我”的探寻

        二、对“关系自我”的定位

        三、对“集体自我”的认知

    第三节 紧密结合:创剧人文本内容层面的群体特征

        一、他者故事中自我的汇入

        二、自我镜像中他者的虚构

第三章 制作与创作:网络时代创剧人文本的表现形式

    第一节 制作范式:视听电影化与叙事文学性

        一、电影化影像策略:质感营造与“景观”制造

        二、文学性叙事策略:叙事结构与叙事线索

    第二节 创作风格:视听个性化与叙事风格化

        一、个性化的长镜头与蒙太奇

        二、风格化的“话语”建构

    第三节 高度统一:创剧人文本形式层面的群体特征

        一、制作范式中个性的凸显

        二、创作风格中成规的体现

第四章 互构与升华:群体特征两个维度的相互关系与共同作用

    第一节 相互关系:成规与个性的互构

        一、同源性:相近起源与发展

        二、同构性:相互建塑和形构

        三、共生性:互相依存与协作

    第二节 共同作用:多元且精彩的主题

        一、世界观的引导:个人信仰与哲学思辨

        二、人生观的认同:女性主义、反同性歧视和反种族歧视

        三、价值观的迎合:反英雄、非英雄与集体无意识

第五章 环境与心理:网络时代创剧人群体特征的成因

    第一节 外在环境之变:媒介场域架构下的特征成因

        一、网络时代媒介场域的架构变化

        二、媒介与受众博弈下的底层逻辑

    第二节 内在心理动因:“人类动机理论”下的特征成因

        一、自我求生:生活困难者的生理需要

        二、自我救赎:面临威胁者的安全需要

        三、自我倾诉:身份认同困惑者的归属需要与情感缺失者的情感需要

        四、自我证明:事业受挫者的尊重需要

        五、自我实现:美国创剧人的终极追求

结语

    第一节 从传播到效仿:美剧强大的影响力

    第二节 在分辨中学习:现状、启示与反思

附录

参考文献


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