463 浏览摘要：当前,钢琴课已经成为高职学前教育专业必修的基础课程,受到社会和学校的高度关注,也是当下研究的热点。本文研究的是高职学前教育专业钢琴教学的实效性路径,采用的方法是文献法与访谈法,研究的思路是通过对当前高职学前教育专业钢琴教学存在的问题进行分析,找出问题发生的原因,针对具体的问题提出有效的建议,进而更好指导高职学前教育专业的钢琴教学。
关键词： 高职学前教育;钢琴教学;
文章目录
一、高职学前教育专业钢琴教学的必要性
(一)社会需求层面
(二)专业发展层面
(三)课程构成层面
二、高职学前教育专业钢琴教学存在的问题
(一)没有培养学生的学琴兴趣
(二)忽视了钢琴实践课的重要性
(三)忽视了对教师的培训
三、高职学前教育专业钢琴教学实效性路径探析
(一)加强对学生学琴兴趣的培养
(二)强化学生的钢琴实践能力
(三)定期对教师进行培训
四、总结
[1]高职院校学前教育专业钢琴微课应用研究[J]. 王彤. 大观(论坛). 2021(07)
[2]高职学前教育专业钢琴教学创新[J]. 付晨. 艺术大观. 2020(07)
[3]高职院校学前教育专业舞蹈教学探析[J]. 闫洁. 戏剧之家. 2021(36)
[4]浅析学前教育专业舞蹈教学中舞蹈思维的开发[J]. 熊媛媛. 辽宁师专学报(社会科学版). 2022(03)
[5]高职学前教育专业音乐教学改革探索[J]. 沙燕,梁琼. 兰州职业技术学院学报. 2022(05)
[6]以职业能力为导向的高职学前教育专业人才弹唱能力培养研究[J]. 姚莹莹. 戏剧之家. 2022(29)
[7]中职学前教育专业舞蹈教学中学生创新能力的培养策略分析[J]. 覃艺. 艺术评鉴. 2021(05)
[8]高职院校学前教育专业钢琴分层教学的开展探究[J]. 刘剑. 戏剧之家. 2021(25)
[9]关于提升中职学前教育专业钢琴教学质量的策略初探[J]. 许光巧. 职业. 2021(15)
[10]中职学前教育专业音乐学科的有效教学和实践[J]. 杜瑞丽. 职业. 2020(10)
