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浏览摘要:当前,家庭教育中提倡亲子活动,活动以父母为孩子的指导者,父母通过自身可利用的各项资源为孩子组织各类活动,期间与孩子一同参与,以使孩子能得到更好的教育,未来获得更好的发展。特别是在亲子活动中渗透园所文化能够提升幼儿的各项综合素质,所以幼儿教师要积极给孩子渗透先进、有用的园所文化,从而令孩子更好地投入亲子活动中,使亲子活动的作用充分发挥。
关键词: 亲子活动;园所文化;
文章目录
一、目前幼儿园展开亲子活动的情况
二、在亲子活动中有效渗透园所文化的措施
1. 改善教师与家长以往落后的观念
2. 完备健全各项园所机制
3. 课程安排引入亲子活动
[1]3-6岁开展交互式亲子阅读的现状及研究方向[J]. 金莉. 当代家庭教育. 2022(01)
[2]幼儿园如何指导家长实现高质量的亲子陪伴[J]. 李爱萍. 幸福家庭. 2022(01)
[3]敏感于教育机会的亲子活动[J]. 应彩云. 上海托幼. 2022(Z2)
[4]浅谈如何在幼儿园亲子阅读中发挥家长的作用[J]. 张秋佳. 当代家庭教育. 2021(04)
[5]幼儿园开展亲子陪伴活动的价值与实施策略探究[J]. 冯君. 成才之路. 2021(09)
[6]幼儿园开展亲子阅读活动的现状分析与指导[J]. 叶桂芳. 家长. 2021(17)
[7]浅谈幼儿园有效开展亲子活动的策略[J]. 施婷. 教育界. 2021(20)
[8]幼儿园开展亲子阅读活动的有效策略[J]. 王铭佳. 当代家庭教育. 2021(18)
[9]亲子活动在幼儿园教育中的应用研究[J]. 葛庆梅. 智力. 2021(05)
[10]早期阅读中亲子阅读的问题与对策[J]. 陈泽雁. 新课程导学. 2021(22)