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教育学论文
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提升亲子沟通大专4千字论文范文提纲
摘要:沟通是为了某一个目标,彼此间传递信息,表达想法和情感,并达成共识的过程。有效的沟通不仅仅是信息的传递、情感的交流、目标的达成一致,更能够让双方感受到尊重,信任和愉悦。有效的亲子沟通则能够拉近亲子间的距离,增进亲子间的感情,有助于建立信任、亲密、和谐的亲子关系。 关键词:提升;亲子沟通;文章目录一、建立平等的对话关系是有效沟通的基础二、觉察当下
提升亲子沟通大专论文范文提纲
2022-12-06
初中生亲子沟通大专4千字论文范文提纲
摘要:近年来,国家和社会越来越重视中小学生的心理健康,教育工作者对在校学生开展心理健康活动课是进行学生心理健康教育工作的主要方式,也是普及心理健康知识、提升学生心理品质与素养的重要途径;越来越多的学校也开设了心理健康教育课,但是有一些并未能充分结合学生的心理特点,设置合理的培养目标,有针对性的满足学生心理全面发展的需求。初中生身心都处在剧烈变化中,
初中生亲子沟通大专论文范文提纲
2022-12-06
初中生亲子冲突亲子沟通大专4千字论文范文提纲
摘要:影响亲子沟通的主要因素有沟通态度、沟通方式和情感支持。亲子冲突主要有言语冲突、情绪冲突和身体冲突三种表现形式。目前,造成亲子冲突的主要原因是亲子沟通未能随着孩子的成长适时发生正确改变、亲子沟通未能适时地传达情感支持信息、消极情绪让亲子沟通主动性减弱。可以依托具有校园文化特色的课程群,通过“课程活动化,活动课程化”方式,科学开展亲子教
初中生亲子冲突亲子沟通大专论文范文提纲
2022-12-06
亲子间教育期望差异积极情感大专4千字论文范文提纲
摘要:采用积极情感量表、亲子沟通量表和学业自我效能感量表对545名初三、高三学生进行问卷调查。结果发现:与感知父母教育期望等于自我教育期望组比,当感知父母教育期望低于自我教育期望时,可通过学业自我效能感的独立中介作用正向预测学生的积极情感,效应量为44.28%;与感知父母教育期望等于自我教育期望组比,当感知父母教育期望高于自我教育期望时,可通过亲子沟
亲子间教育期望差异积极情感大专论文范文提纲
2022-12-06
高段小学生亲子沟通大专4千字论文提纲
摘要:高段小学生正处于由儿童期向青春期过渡的重要时期,他们的自我意识以及独立意识也在迅速发展。这些情况使得高段小学生与家长之间的沟通面临着一系列的障碍,例如沟通内容错位、沟通方式单一、沟通态度不平等、沟通渠道不顺畅等,针对这些障碍可采取从单一的言语沟通转变为多元化沟通、从浅表型沟通转变为贴近孩子内心的深层次沟通、从单向沟通转变为双向互动沟
高段小学生亲子沟通大专论文提纲
2022-12-06
孤独感亲子亲密度大专4千字论文范文提纲
摘要:目的 考察亲子亲密度对大学生孤独感水平的影响,并探讨亲子沟通良好度在亲子亲密度与大学生孤独感水平间的中介作用。方法 研究于2022年1月展开问卷调查,运用自编调查问卷、亲子亲密度量表(CTP)、亲子沟通量表(PACS)、孤独感量表(UCLA)对351名大学生进行线上形式的抽样调查。结果 ①亲子亲密度与大学生孤独感水平呈显著负相关(r=-0.462,P<0.001);②亲子亲密度与
孤独感亲子亲密度大专论文范文提纲
2022-12-06
心理剧亲子关系大专4千字论文范文提纲
摘要:<正>【剧情简介】主人公韩梅梅性格活泼开朗,喜欢参加各种集体活动。初中毕业后,她和好友乐乐一同考入某重点高中。韩梅梅憧憬着多姿多彩的高中生活。然而韩母认为学生只能专心学习,不让她参加一切课外活动。韩母经常拿韩梅梅和乐乐比,为此韩梅梅闷闷不乐。在一次心理剧大赛演员招募中,韩梅梅又一次和母亲产生了争执,这次争执也加剧了韩梅梅和乐乐之间的
心理剧亲子关系大专论文范文提纲
2022-12-06
大学生微信亲子沟通大专4千字论文范文提纲
摘要:采用问卷法对431名大学生进行调查,考察了情绪觉察在社会拒绝与大学生抑郁情绪关系间的中介作用以及微信亲子沟通对这一中介过程的调节作用。结果发现:(1)在控制了性别、年龄之后,社会拒绝显著正向预测大学生抑郁情绪;(2)情绪觉察在社会拒绝与大学生抑郁情绪关系间起着部分中介作用;(3)微信亲子沟通对直接路径“社会拒绝→抑郁情绪”具有调节效应。
大学生微信亲子沟通大专论文范文提纲
2022-12-06
亲子沟通大专4千字论文范文提纲
摘要:为考察青少年抑郁与自伤的双向关系及亲子沟通的调节效应,采用青少年自我伤害问卷、流动中心用抑郁量表和亲子沟通量表对595名初一学生进行为期10个月的追踪研究。结果发现,从初一到初二,抑郁呈增长趋势,且性别差异显著,而自伤的增长趋势不明显,但到初二后表现出了明显的性别差异;抑郁和自伤的同时性和继时性相关均显著;前测抑郁显著预测后测自伤,但前测
亲子沟通大专论文范文提纲
2022-12-06
亲子沟通涵容大专4千字论文范文提纲
摘要:孩子作为发展不成熟的个体,常常会莫名地发脾气,有一些不适当的行为,如哭闹、攻击、退缩、不听话、对抗等。遇到这样的情况,父母如何理解孩子的情绪和行为?如何有效地跟孩子沟通?介绍了心理学家比昂提出的“涵容”的概念及过程,并通过家庭教育案例来帮助家长理解及应用,帮助家长增强与孩子沟通的能力。 关键词:亲子沟通;涵容;文章目录一、亲子沟通的研
亲子沟通涵容大专论文范文提纲
2022-12-06
家校社网亲子沟通大专4千字论文范文提纲
摘要:2020年新冠肺炎疫情突袭,两年多来疫情反复,后疫情时代的“心理防疫战”为学生心理健康教育提供了新模式和新挑战。居家学习亲子冲突不断,家校社网协同育人可以有效帮助父母构建亲子关系,改善亲子沟通情况。结合多年开展心理健康教育的实践研究,从家、校、社、网四个维度出发,以学校心理健康教育为主,指导家长家庭心理教育为辅,整合社会、网络资源作为补
家校社网亲子沟通大专论文范文提纲
2022-12-06
亲子沟通大专选题50个
1 家校社网一体化心理健康教育模式的实践与探索——以初中生亲子沟通的指导个案为例2从“涵容”视角看亲子沟通的听说艺术3悦纳自我 “愉”见成长——“破解亲子沟通困局”主题班会4焦点解决,让亲子沟通更有效5请让“我”来帮助“你”——如何进行高效亲子沟通6一课两得,巧用学科学习促进亲子沟通7青少年抑郁与自伤关系的追踪研究:亲子沟通的调节作
亲子沟通大专选题50个
2022-12-06
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题目:二十届三中全会对中国经济结构调整的战略部署摘要: 二十届三中全会为中国未来的经济发展指明了方向,尤其是在经济结构调整方面,提出了明确的战略部署。本文从全会的主要内容出发,探讨经济结构调整的必要性及其面临的挑战,分析全会提出的战略部署,包括推动产业升级、促进区域协调发展、加快科技创新等。通过对这些战略措施的深入探讨,本文进一步提出经济
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