703 浏览1 “亲子共成长”的常州实践
2 亲子阅读培养学生阅读能力的摇篮
3 0—3岁婴幼儿家庭亲子阅读存在的问题与对策研究——以济南市为例
4 利用家庭亲子阅读培养小学生爱国情感策略研究
5 早期亲子阅读指导策略
6 幼儿园指导家庭开展亲子阅读的标准化策略研究
7 早期亲子阅读存在的问题及改进策略——以兰州L幼儿园为例
8 家庭亲子阅读方式探究
9 顺应儿童：撬转亲子阅读的支点
10 阅读是最好的成长礼物
11 体验式游戏在绘本亲子阅读中的运用与实践
12 “人找书”变“书找人” “大数据+阅读”改变读书模式
13 借助网络平台开展亲子阅读指导的尝试
14 谈图书馆如何开展好亲子阅读指导服务
15 大班亲子阅读活动现状分析与支持策略初探
16 在日华人家庭通过绘本亲子阅读开展的传承语教育
17 家园共育，助力早期亲子阅读活动有效开展
18 以绘本为载体开展幼儿亲子阅读的策略研究
19 深圳市流动儿童与本地城市儿童家庭亲子阅读现状对比研究
20 社会工作提升亲子阅读中儿童阅读兴趣的实务研究
21 亲子阅读现状及指导策略研究
22 开展亲子阅读活动 培养学生阅读能力
23 活用亲子阅读，培养阅读兴趣——谈如何运用亲子阅读培养幼儿早期阅读兴趣
24 0～3岁婴幼儿家庭亲子阅读的现实问题及改进策略——基于四川省J市的调查
25 少年儿童图书馆亲子阅读服务研究
26 家校共育背景下激发亲子阅读动机的策略探讨
27 家园携手，阅读“悦”美
28 巧用“三适”策略 提升亲子阅读质量
29 家园携手，共谱小班亲子阅读新篇章
30 与孩子共享美好阅读时光
31 做孩子生命中的书香引路人——浅谈幼儿家庭亲子阅读策略
32 亲子阅读现状问题与对策研究
33 亲子阅读中的互动行为研究及产品设计
34 学前儿童亲子阅读现状研究
35 父亲参与亲子阅读现状的研究
36 亲子阅读体验馆
37 城区大班幼儿亲子阅读现状调查研究——以滦南县为例
38 绘本亲子阅读在儿童阅读中的问题与对策
39 农村幼儿亲子阅读现状与引导策略
40 幼儿园开展亲子阅读的价值及有效路径
41 “毛毛虫”亲子阅读——博兴县实验小学附属幼儿园
42 亲子阅读的现状及方法指导
43 职场爸妈该如何高效陪娃？
44 农村幼儿园亲子阅读的现状调查及指导建议
45 改变，从亲子阅读开始
46 亲子阅读与学前儿童自我认同构建的关联性研究
47 数学绘本亲子阅读对学前儿童数学能力的影响
48 基于视频编码的亲子阅读互动与3-6岁儿童阅读兴趣相关性分析
49 亲子阅读背景下的幼儿园绘本活动探析
50 亲子阅读 越读越快乐——幼儿亲子阅读的组织与指导策略
