396 浏览摘要：农村学校学生家长缺乏科学有效的教养孩子的方式方法，更多是希望学校能承担起教育孩子的一切，特别是品性和成绩。客观来讲，农村家长也缺少提高自身素养的学习机会。基于此，开设系列家长课堂的方式，能为农村家长提供一个学习的渠道，通过学习改善农村家长的家庭教养方式，从而改善亲子关系，促进学生全面健康发展。研究主要通过走访家长，探究内因；案例宣讲，打通心结；亲子互动，陪伴成长；考前辅导，提供援助四个维度提升农村学校学生家长教养孩子的能力。家长课堂对更新父母的教养观念、改善家庭亲子关系、提升家庭成员之间的和谐程度起到了积极的促进作用。
关键词： 家长课堂;家庭教育;
文章目录
一、问题的提出
二、解决问题的过程和方法
(一)走访家长，探究内因
(二)案例宣讲，打通心结
(三)亲子互动，陪伴成长
(四)考前辅导，提供援助
三、研究成效及思考
(一)改善家长课堂，提升农村学校学生家长教养孩子的能力。
1.发挥榜样作用
2.积极调控情绪
3.加强亲子沟通
(二)改善家长课堂，重在结合家长实际
1.基于农村家长的现实情况
2.基于农村家长的实际需求
3.基于农村家长对孩子的期待
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