634 浏览摘要：疫情后复课,学生心理问题频发。在调查中发现,大部分高中生心理问题的产生与亲子沟通不良有直接或间接的关系。通过分析各种原因和影响因素,结合宏志教育的理念,尝试性地提出一些解决问题的对策与建议,如家长更新教育观念、转变亲子交流方式、引导学生学会感恩父母等,协助家长与学生共同面对和调整亲子沟通中的问题。
关键词： 亲子沟通;青春期;
文章目录
一、高中阶段不良亲子沟通的表现
(一)亲子沟通的内容单一乏味
(二)亲子沟通的时间有限
(三)管理者式的亲子沟通表达方式
二、高中阶段亲子沟通的影响因素
(一)父母过高的期望
(二)现代媒体对亲子沟通的阻碍
(三)父母认知结构的传统型与狭隘性
(四)父母对孩子的需求缺少关注和理解
(五)子女在弱势环境下的消极回应
三、高中阶段亲子沟通的建议
(一)父母要及时更新教育观念，转变亲子交流方式
(二)学校开展有针对性的家庭教育及亲子活动
(三)对学生普及感恩教育，让他们学
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